Call for Papers

[Flag of Mexico]

31st Annual AAPLAC Conference
Building Solidarity: Education through Experience
February 19-22, 2020
Guanajuato, México

The Association of Academic Programs in Latin America and the Caribbean is pleased to announce our call for papers for our 31st Annual Conference to be held at the University of Guanajuato, Guanajuato, Mexico, February 19-22, 2020. The deadline to submit proposals has been extended to December 1, 2019.

Proposals should support the conference theme—Building Solidarity: Education Through Experience—and mission of the association. We are especially interested in proposals that address the following topics:

  • Interdisciplinary Institutional Content Assessment: How to best track what students are doing overseas and the benefits for our campuses.
  • Global Partnerships through Peer Collaboration: How we can better work with institutions in Latin America and the Caribbean.
  • Research Collaborations—US-Latin America: Faculty led/student participation in on-site studies.
  • Anglo-Hispanic Challenges: Cross-cultural understanding through experiential learning and study abroad, especially presentations that address this topic through a U.S. Hispanic-Serving Institution (HSI) lens.
  • Strategic Partnerships: How we can enhance protocols between our schools in the US and those in Latin America and the Caribbean.
  • Strengthening AAPLAC Relationships through Inter-Organization Mentoring: How we can enhance protocols amongst our schools in the US.
  • Latina Empowerment: There are more women on study abroad programs: How can we take advantage of this bond between women of the North and the South
  • Rethinking Mobility: How is the student’s identity compromised/enhanced abroad?
  • Decolonizing Assessment in Education Abroad: Re-envisioning assessment informed by (multi)culturally-appropriate and empowering metrics
  • Community-Based Partnerships: How students can learn as they engage with local communities in working type environments.
  • Religion and Spirituality in the Experience and Practice of Education Abroad.
  • Crossing Borders: The eternal quest for a global space as students interact with the other.
  • Global Xenophobia on the Rise in the Age of Trump? What is our role?
  • Cuba: Future US Relations—Impact on Study Abroad.

Versión en español

La Asociación de Programas Académicos en América Latina y el Caribe se complace en anunciar nuestra convocatoria de ponencias para nuestra 31ª Conferencia Anual que se realizará en la Universidad de Guanajuato, Guanajuato, México, del 19 al 22 de febrero de 2020. La fecha límite para presentar propuestas es el 1 de diciembre de 2019.

Las propuestas deben respaldar el tema de la conferencia—Creación de solidaridad: educación a través de la experiencia—y la misión de la asociación. Nos interesan especialmente las propuestas que abordan los siguientes temas:

  • Evaluación interdisciplinaria del contenido institucional: cómo realizar un mejor seguimiento de lo que los estudiantes están haciendo en el extranjero y los beneficios para nuestros campus.
  • Alianzas globales a través de la colaboración entre compañeros: Cómo podemos trabajar mejor con las instituciones en América Latina y el Caribe.
  • Colaboraciones de investigación—Estados Unidos-Latino América: liderado por profesores con participación estudiantil en los estudios en el sitio.
  • Desafíos de los Anglo-Hispanos: comprensión intercultural a través del aprendizaje experiencial y estudios en el extranjero, especialmente presentaciones que abordan este tema a través de una lente de la Institución de Servicios a los Hispanos (HSI) de los Estados Unidos.
  • Asociaciones Estratégicas: cómo podemos mejorar los protocolos entre nuestras escuelas en los EU y las de América Latina y el Caribe.
  • Fortalecimiento de las relaciones de AAPLAC a través de la mentoría entre organizaciones: cómo podemos mejorar los protocolos entre nuestras escuelas en los Estados Unidos.
  • Empoderamiento de las latinas: hay más mujeres en los programas de estudios en el extranjero: ¿Cómo podemos aprovechar este vínculo entre las mujeres del Norte y del Sur?
  • Repensar la movilidad: ¿Cómo se compromete o mejora la identidad del estudiante en el extranjero?
  • Evaluación de la descolonización en la educación en el extranjero: Re-visualización de la evaluación basada en métricas apropiadas (multi)culturales y empoderadoras
  • Asociaciones basadas en la comunidad: cómo los estudiantes pueden aprender a medida que se involucran con las comunidades locales en entornos de trabajo.
  • Religión y espiritualidad en la experiencia y práctica de la educación en el extranjero.
  • Cruzando fronteras: la búsqueda eterna de un espacio global a medida que los estudiantes interactúan con el otro.
  • ¿Xenofobia global en aumento en la era de Trump? ¿Cuál es nuestro papel?
  • Cuba: Relaciones futuras con los Estados Unidos—Impacto en los estudios en el extranjero.

Download Proposal Template

For additional information and guidelines, download the presentation proposal templateWord document (versión en españolWord document).

Important Dates

December 1, 2019 Proposal deadline (extended)
January 1, 2020 Proposal responses sent out to presenters from AAPLAC
January 8, 2020 Initial confirmation from presenters to AAPLAC of intention to attend and present
Application deadline for AAPLAC Student Scholarship
January 15, 2020 Final confirmation from presenters to AAPLAC of intention to attend and present. Must have registered for conference by this date (Registration Deadline).
February 19-22, 2020 Conference takes place. Please plan on arriving on February 18th to take advantage of all the activities on the first day.